Промышленные АСУ и контроллеры Аннотация к статье << Назад Анализ результатов практического применения комбинированного метода обучения и оценки знаний “Независимое обучение и сетевые аудиторные занятия” Николаев А.Б. Ярцев М.И. В статье проанализированы результаты практического применения современного метода комбинированного обучения “Независимое обучение и дистанционные/очные сетевые аудиторные занятия”. Проведен сравнительный анализ объективных результатов применения классической схемы обучения и исследуемой. На основании результатов практического применения исследуемой методики обучения и сравнении результатов обучения по классической и по исследуемой методике выявлены преимущества и недостатки исследуемой методики обучения применительно к опыту реального использования. Установлены требования к участникам процесса обучения и к техническому оснащению при практическом применении методики обучения “Независимое обучение и дистанционные/очные сетевые аудиторные занятия”. Потребителями услуг дистанционного образования могут быть высшие учебные заведения и промышленные предприятия, которые повышают образовательный уровень своих сотрудников. Ключевые слова: дистанционное образование; сетевые аудиторные занятия; практическое применение дистанционного образования. Контактная информация: E-mail: m.yartzev@gmail.ru Стр. 16-23.